臺南市將軍國民小學學生獎懲規定
109年 9 月 2 日校務會議通過
112年 8 月 30 日校務會議修正通過
一、依據
- (一) 臺南市國民小學學生獎懲實施要點。
- (二) 臺南市政府教育局 112 年 5 月 3 日南市教安(一)字第 1120543987 號函。
- (三) 本校教師輔導與管教學生辦法。
二、目的
鼓勵或糾正學生行為，培養學生優良品德，以奠定敦品勵學之良好教育基礎。
三、獎懲標準
學校辦理學生獎懲與輔導時，應力求審慎客觀，公正合理處理。並參酌下列因素，以為獎懲輕重之標準︰
- (一) 年級之高低。
- (二) 身心之狀況。
- (三) 動機與目的。
- (四) 家庭之因素。
- (五) 平日之表現。
- (六) 初犯或累犯。
- (七) 行為後之表現。
- (八) 其他足以影響行為發生之因素。
四、組織設置
本校為辦理學生獎懲事項，設置學生獎懲委員會(以下簡稱獎懲會)，其委員 5 人，包含行政代表 2 人、家長代表及教師代表 2 人，其中家長代表不得少於五分之一，任一性別不得少於三分之一，獎懲會委員不得兼任學生申訴評議委員會委員。
五、獎勵、懲罰與輔導措施
(一) 獎勵︰
- 口頭嘉勉。
- 公開表揚。
- 獎狀或獎品。
- 獎學金。
(二) 懲罰︰
- 勸導改過或口頭糾正。
- 課餘校內公共服務。
- 列入學生在校日常生活表現紀錄。
- 書面自省或靜坐反省。
- 所損害之公物或他人物品，通知家長或監護人責令賠償。
(三) 輔導：
對於學生不當行為表現，教師得依本校教師輔導與管教學生辦法採取一般管教措施，並得視情節選擇下列各款之輔導，以導正學生行為，惟應注意不得對學生身心造成傷害︰
- 實施個別輔導。
- 轉介輔導。
- 通知家長或監護人協助指導或帶回管教。
- 改變學習環境：於執行前，應經獎懲會審議通過。
六、處理原則與追蹤
全校教職員工對學生獎懲事件均有提供相關資料之權利與義務。學生違規行為，宜由導師先予妥適處理；本校處理學生獎懲事項時，亦應知會該生導師。並於學生違規事件處分後，應持續追蹤輔導，以協助學生改過遷善。
七、審議程序
獎懲會審議學生違規事件時，應秉公正及不公開原則，瞭解事實經過，並應給予學生及其家長、監護人或其他關係人陳述意見及列席說明之機會。
八、結果通知
獎懲會為獎懲決議後，應做成書面決定，記載事由、獎懲依據、結果及救濟方式，並通知學生及其家長或監護人，必要時得請家長或監護人配合輔導。
九、申訴權利
學生、家長或監護人對本校有關學生個人之獎懲，認為違法或不當致損害權益者，得於獎懲決定書送達之次日起四十日內，以書面向學生申訴評議委員會提起申訴。
十、實施與修正
本規定經校務會議討論通過，呈校長核定後實施，修正時亦同。
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1) 臺南市將軍國民小學學生獎懲規定1120830.pdf
